В любой момент дети слышат много звуков вокруг них. Понимание связи между звуком и вибрацией - важная научная концепция, которую они должны знать. Как родитель, вы можете познакомить своих детей с этой концепцией или укрепить то, что они учатся в школе, используя тюковые вилки для проведения простых научных экспериментов.
Тюнинг вилок и воды
Хотя мы не можем видеть, что молекулы воздуха вибрируют для создания звука, более плотная среда, такая как вода, может позволить детям видеть вибрации, возникающие при создании звука. Для этого эксперимента вам понадобится вилка для настройки, стакан воды, резиновый молоток и некоторые бумажные полотенца. Попросите вашего ребенка нажать на вилку с молотком и искать вибрации в воздухе вокруг него, а затем слушать звук, который он делает. Используйте свои руки, чтобы остановить вибрацию камертона. Затем поместите стакан воды на некоторые бумажные полотенца. Попросите вашего ребенка снова ударить по вилке и опустить его на несколько дюймов в стекло. Ваш ребенок должен заметить волны в воде. Объясните, что эти волны производятся из вибраций, которые звучат.
Висячий шар Pingpong
С помощью какой-то струны, шара для пинг-понга и камертона вы можете показать своему ребенку, что звук является результатом энергии в виде вибрации. Вырежьте кусок веревки длиной около 1 1/2 фута и наденьте ленту или завяжите один конец ее на шар для пинг-понга. Держите шнур подальше от своего тела, и ваш ребенок медленно перемещает вилку настройки к ней. Обсудите результаты. Повторите этот процесс, на этот раз попросив вашего ребенка ударить камертона, прежде чем перемещать его близко к мячу. Вибрации от камертона должны переходить на шар, заставляя его двигаться.
Создание барабана
Головка барабана дает наглядный пример того, как звук вызывает вибрации. Сначала помогите своему ребенку сделать простой барабан. Вы можете использовать рулон бумажного полотенца или пустую банку для основания, а в качестве головы можно использовать воздушный шар или пластиковую обертку. Покройте открытый конец основания материалом выбора и закрепите резиновой лентой. Головку барабана следует натянуть плотно. Попросите вашего ребенка побрызгать соль поверх барабана, затем удалите вилку настройки, держите ее примерно на дюйм над барабаном и следите за тем, чтобы вибрация вызывала движение соли.
Перемещение материалов со звуком
Как только у вашего ребенка будет основное понимание связи между вибрациями и звуком, поощрите независимое исследование количества энергии, которое может быть передано через камертон. Предоставьте ребенку пластиковый контейнер и такие материалы, как рис, песок, зерновые и гравий. Бросьте вызов вашему ребенку, чтобы вылить часть каждого материала в контейнер и определить, можно ли его перемещать по вибрациям, вызванным вилкой настройки на стороне контейнера.
