Просоциальное поведение относится к действиям, совершенным в интересах других по причинам, отличным от личной выгоды. Дети показывают это, когда делятся с другими, сотрудничая, по очереди или находясь там для нуждающегося друга. Бескорыстно помогать другим - это, как правило, научное поведение. Например, родители, демонстрирующие просоциальное поведение. Дети могут узнать о помощи другим через религиозные или другие групповые занятия. Школы предоставляют общинную среду, которая идеально подходит для поощрения и моделирования просоциального поведения.
сопереживание
Каждый ребенок рождается с той же способностью к сопереживанию. Как он развивается, зависит от окружающей среды. У реагирующих родителей больше шансов иметь детей, которые сами развивают просоциальное поведение. Поощряйте детей думать о том, как другие чувствуют себя и укладываются на свои места. Поговорите о том, что бы хотелось потерять родителя, оказаться в инвалидном кресле или переехать в новый дом. Понимание того, что значит быть другим, помогает детям понять, как облегчить жизнь другим. Эмпатия помогает строить понимание и знание, что они тоже могут нуждаться в помощи от других в один прекрасный день.
Моральные ценности
Моральные ценности диктуют, что правильно и что неправильно. Ребенок с сильными моральными ценностями может признать неправильный и более склонный действовать, чтобы сделать это правильно. Религиозные исследования могут быть фактором для изучения морали, поскольку религия часто является областью изучения, где правильное и неправильное поведение обсуждается с последствиями. Религия - не единственный источник моральных ценностей. Ожидания о просоциальном поведении родителей и учителей привносят моральные ценности и влияют на то, как ребенок относится к братьям и сестрам, старейшинам, учителям и сверстникам.
Личная ответственность
Мощь одного человека является мощным уроком для ребенка. Узнав, что его действия могут повлиять на сообщество, положительно или отрицательно, могут открыть глаза ребенка на его влияние. Если он игнорирует, что Джонни издеваются над игровой площадкой, ничего не меняется. Если он отталкивает учителя и упоминает его, то издевательство может прекратиться. Ответственность за окружающие действия - большой скачок в просоциальном поведении, но также и один из самых маленьких. Комментарий стороны к учителю, рука на плече друга в боли. Эти маленькие жесты могут повлиять на чью-то жизнь. Может потребоваться годы, чтобы понять силу одного.
Другие советы
Дети учатся на примере и опыте. Покажите им альтруистическое поведение и дайте им шанс показать это. Пусть они помогают младшим братьям или сестрам, будучи наставником. Помогите им собрать средства для пожертвования в своей школе. Угрозы или наказание могут быть эффективными, чтобы держать отрицательное поведение под контролем, но не будет способствовать просоциальному поведению. Обсуждение положительного поведения, наличие ясных ожиданий и моделирование являются наиболее эффективными для того, чтобы побуждать детей делать больше для других, не думая о себе.
