Гора дефицита, которую можно преодолеть с помощью профессиональной терапии после CVA, также известной как цереброваскулярная авария или инсульт, может быть сложной. Однако, добавляя терапевтические действия к вашему упражнению и процедуре реабилитации, вы можете нацелить дополнительные компоненты дефицита, а также сосредоточиться на своем укреплении и диапазоне целей движения. Использование этих видов деятельности также может выявить дополнительные когнитивные и визуальные дефициты, которые могут препятствовать вашему пациенту в ее функциональной независимости. И успешное выполнение этих мероприятий даст вашему пациенту повышенное чувство самооценки и достижения, которое продолжит поощрять ее к выздоровлению.
Сортировка карт
Как предшественник игральных карт, попросите своего пациента отсортировать колоду карт. Выберите негабаритные карты для размещения вблизи близорукости или дегенерации желтого пятна. Поместите одну карту из каждого дома в ряд перед вашим пациентом и определите каждый выбор. Поместите стопку карт на незащищенную сторону вашего пациента и попросите его отсортировать карты, используя свою сильную руку. По мере того, как он прогрессирует, вы можете поощрять его использовать свою руку. Возможно, вам понадобится указать вашему пациенту, чтобы он посмотрел на левую сторону, если у него есть правильный мозговой удар, поскольку он, возможно, оставил визуальное пренебрежение.
Конусы
Измените традиционную задачу накопления конуса для пациента вашего инсульта. Поместите стопку конусов перед вашим пациентом немного в сторону пострадавшей стороны. Попросите своего пациента поместить пострадавшую руку на верхний конус. Она может использовать ее незатронутую руку, чтобы схватить ее поврежденное запястье, чтобы помочь решить эту задачу, если ее пострадавшая рука все еще значительно слаба. Скажите вашему пациенту, чтобы переместить верхний конус к незатронутой стороне, чтобы начать новую стопку конусов, перемещая один конус за раз.
развальцовка
Используйте большие цветные деревянные бусины в нескольких ярких цветах с различными стандартными формами, такими как круг, прямоугольник и треугольник. Используя шнурок для наложения бусинок, завяжите один шарик на конце шнурка и протяните кружево своему пациенту. Попросите ее добавить больше бусинок в прядь, чтобы нацелить ее тонкий моторный контроль. Изучите и улучшите навыки секвенирования, попросив вашего пациента сопоставить шаблонную карту для последовательности шариков.
ощущение
Улучшите сенсорную осведомленность пациента в его пострадавшей руке по предметной деятельности. Заполните чистую кофейную банку рисом и добавьте общие предметы домашнего обихода, такие как болт, копейки и прищепка. Используйте предметы различной формы и размеров и отслеживайте общее количество предметов, которые вы добавляете на рис. Попросите вашего пациента поместить пострадавшую руку в рис и найти предметы домашнего обихода без какой-либо помощи или визуальной помощи.
