Наши тела имеют сложную иммунную систему, которая работает трудно бороться с микробами и бактериями, так что мы не заболели. Детям, которые изучают иммунную систему, может быть трудно понять, просто прочитав учебник. Родители могут организовать серию мероприятий, чтобы помочь своим детям понять концепцию того, как работают наши иммунные системы. Часто все дети нуждаются в том, чтобы иметь возможность видеть науку в движении, чтобы ее действительно понять.
Художественные проекты
Создайте велнес-плакат с изображениями журналов здоровья. Нарисуйте линию вниз по центру плаката; напишите «Ну» с правой стороны и «Больной» слева. Приклейте фотографии в соответствующей колонке. Например, фотографии витаминов, фруктов, овощей, воды и спортивного снаряжения будут идти на оздоровительный центр. Изображения нездоровой пищи, сигарет, алкоголя и чихания людей шли бы на больную сторону.
Маленькие дети могут окрасить картину здорового ребенка и участвовать в здоровой практике, например, есть яблоко или кататься на велосипеде. Затем он может окрасить ребенка, который болен, чтобы продемонстрировать влияние, которое могут иметь микробы, если иммунная система не сможет бороться с микробами.
Чтение книг
Каждый день читайте вашему ребенку визуально привлекательную книгу, в которой обсуждается иммунная система на уровне, который она легко может понять. Хорошее место для начала - «Вирусная атака», комикс, созданный Научным центром Аризоны, чтобы дети могли снимать сцены, когда родители читали их вслух (см. Ресурсы); это подходит для детей в возрасте от 6 до 12 лет. Еще один вариант для детей в возрасте от 4 до 10 лет - «Битва с ошибками: воображаемое путешествие через иммунную систему» доктора Хизер Мэнли. Эта книга берет детей в путешествие по телу маленького мальчика, чтобы увидеть, как иммунная система работает изнутри.
Научные эксперименты
Испытайте дом для микробов, используя чашку Петри с раствором агара на дне. Агар, желатин из водорослей, можно купить в магазинах здоровой пищи. Пусть ваш начинающий ученый протрите ватный тампон на любой поверхности дома, а затем вытрите его на агаре в чашке Петри. Отложите блюдо в течение нескольких дней, чтобы узнать, сколько бактерий растет. Попробуйте другую версию этого эксперимента, протерев поверхности в вашем доме чистящим раствором, таким как отбеливатель и вода. Затем проверьте каждую область микробов, протирая их ватными тампонами и затем протирая тампоны в растворе агара в чашке Петри. Дети должны заметить, что очищающий раствор атаковал бактерии так же, как наша иммунная система поражает микробы.
Игры
На карточках заметок укажите название каждой из шести клеток иммунной системы: B-клетка, клетка-убийца, ячейка памяти, хелперная Т-клетка, макрофаг и цитотоксическая Т-клетка. На отдельных карточках банкнот выписывают миссию каждой ячейки - как эта ячейка работает, чтобы поддерживать здоровье тела. Смешайте карты и время каждого ребенка, чтобы увидеть, как быстро они могут соответствовать ячейке с ее миссией.
Держите фотографии предметов, которые являются либо инфекционными, либо неинфекционными. Например, включают изображения комара, слезоточивости, кровавой ткани и термометра. Дайте детям точку каждый раз, когда они правильно идентифицируют, является ли предмет инфекционным или неинфекционным.
