Самосознание - это ментальная картина, которую имеют дошкольники того, кто они относятся к миру. Самосознание является синонимом самоидентификации, концепция, которую дети начинают понимать с 18-летнего возраста. Для большинства дошкольников самосознание означает обнаружение их тел и эмоций и осознание различий между людьми по отношению к своим сверстникам. Дошкольные мероприятия, которые способствуют этому развитию, помогут вашему ребенку установить положительные связи с его телом и обществом в целом.
То же и против разных
Дошкольники признают физические различия перед сходством и склонны сортировать их на основе цвета и размера. Дошкольники обычно замечают различия в цвете кожи и других физических характеристиках. Чтобы вести этот процесс, вы можете вытащить высокорослые нейлоны разных цветов для вашего ребенка, чтобы попробовать. Притворись, что они кожа, и подчеркнуть красоту и уникальность каждого цвета. Ваш дошкольник научится ценить свой собственный цвет кожи и цвета других, говорит специалист по детству Барбара Билес.
Культурные особенности
Дошкольники часто принимают стереотипы и предрассудки о своей непосредственной окружающей среде в качестве приемлемых социальных норм. Это связано с их общей неспособностью классифицировать людей, в том числе и себя, многомерными способами. Вы можете помочь своему ребенку получить чувство культурной самобытности и терпимости, подвергая его музыке и танцам со всего мира. Из этого он узнает, что другие люди любят петь и танцевать, но каждая группа делает это по-другому.
Физическая осведомленность
Физическое самосознание происходит с возрастом. Вы можете помочь своему дошкольщику понять и принять его развивающийся орган, поощряя позитивные интерактивные мероприятия по росту. Повесьте высоту на стене и дайте ему карандаш в его прогрессе. Попросите его указать и назвать его части тела в зеркале или нарисовать ежемесячные очертания его рук и ног. Это будет способствовать физическому осознанию и самопринятию у вашего дошкольника.
Самоответственность
У младших дошкольников не всегда есть четкое понимание личной ответственности по отношению к миру. Они могут быть грязными, оставляя игрушки или личные вещи, разбросанные по полу. Говорит, что ваш дошкольник, ответственный за свои владения, веселым и интерактивным способом научит его самооценке и личной ответственности, говорит детский педагог Жан Уоррен. Ваш дошкольник может также достичь самооценки и групповой идентичности, помогая вам и другим с домашними делами.
