К тому времени, когда вашему ребенку исполнилось 6 месяцев, она проводит больше времени, просыпаясь в дневное время, чем спать. Она насторожилась и осознала свое окружение, и она узнала знакомых людей, мест и вещей. Она, скорее всего, не может ходить, но она активно развивает свои мышцы, готовится к большей мобильности. Она, вероятно, еще не говорит слов, но она делает звуки, когда ее языковые навыки начинают развиваться. С ее новой настороженностью вы можете играть в некоторые игры, которые порадуют вас обоих.
Назовите игрушку
Когда вы берете игрушки своего ребенка, звоните им по имени. Он быстро научится распознавать имена своих любимых вещей, таких как мяч, детская кукла, книга и соска. Забавная игра, в которую вы можете играть с ним, - это держать перед собой два объекта и вызывать имя одного из них. Он может указать или попытаться схватить его. Когда он правильно идентифицирует предмет, хлопайте и приветствуйте. Вы также можете сделать это с помощью частей тела. Направьте нос, а затем его и скажите: «Нос». Повторите это с ртом, глазами, ушами, руками и пальцами.
Peek-A-Boo
Пока ваш ребенок смотрит, спрятайте одну из ее игрушек, таких как плюшевый медведь, под одеялом. Поднимите руки и скажите: «Где плюшевый медведь?» Затем снимите одеяло и покажите волнение, что внезапно появилось чучело животных. Сделайте это несколько раз, затем дайте ребенку возможность снять одеяло. Когда она это сделает, покажите, как вы счастливы видеть плюшевого медведя.
Ручная игра
Покажите ему, как играть погладить. Начните с выполнения ручных движений самостоятельно, когда он смотрит. Затем, лицом к нему, двигайте руками в тех же движениях. Позже, хлопайте и покажите, насколько глупым и интересным это может быть. После того, как у него есть некоторое понимание игры, держите его на коленях и двигайте руками в движениях сзади.
Следуйте за лидером
В возрасте 6 месяцев многие дети пользуются имитацией или имитируют. Во время воспроизведения, когда она произносит звук или выражение лица, следуйте за ее свинцом и попугаем в звуке или выражении. Каждый раз, когда она это делает, подражайте ей. Затем сделайте звук и попытайтесь заставить ее подражать вам. Она может не сразу поймать, но в конце концов она будет следовать за твоим руководством. Когда это произойдет, смейтесь, хлопайте в ладоши и дайте ей положительный отзыв.
Взаимодействие с книгами
Когда вы читаете книги с картинками, укажите некоторые из красочных объектов на странице. Если показан красный шар, укажите на шар и повторите то, что он есть. В следующий раз, когда вы прочитаете книгу, повторите это действие. После того, как вы закончите читать слова на странице, спросите ее, где находится красный шар. Если она не укажет на это, осторожно возьмите ее за руку и поместите ее палец на мяч. Хвалите ее, если она прикасается к мячу без вашей помощи.
