В мире, где насилие продает хитовые фильмы, а подростки обычно привлекают к новым и здоровым, внимание заслуживает того, как подростки обрабатывают и обрабатывают то, что они видят по телевидению. Хотя агрессивное поведение может быть объяснено множеством переменных, существует, по-видимому, некоторая связь между просматриваемыми вещами и тем, как они впоследствии влияют на поведение.
Эффекты телесмотрения
По мнению Джона Сантрока, из всех форм средств массовой информации телевидение может оказать наибольшее влияние на поведение детей в своей книге 2007 года «Актуальный подход к развитию жизненного цикла». Автор отмечает, что существует большое количество научных данных что насилие по телевидению может привести к агрессии и антиобщественному поведению. Например, исследование Джеффри Джонсона и коллег, опубликованное в 2002 году в журнале «Наука», показало, что существует связь между временем, проведенным на телевидении в подростковом возрасте и агрессивным поведением 17 лет спустя.
Измененное состояние сознания
То, что, похоже, происходит, когда подростки смотрят телевизор, они находятся в измененном состоянии сознания, как объясняет Сантрок. Когда в этом состоянии рациональное мышление приостанавливается, что позволяет пробуждать агрессивные сценарии, которые нужно усвоить более легко. По сути, подростки пассивно изучают поведение, не прилагая к нему рационального суждения.
Воздействие насилия в теле
Согласно оценкам, дети в США видят 20 000 часов телевидения к тому времени, когда они окончат среднюю школу, по словам Сантрока. Кроме того, по состоянию на 2002 год один час детских шоу содержит в среднем от 20 до 25 актов насилия, а показания премьерного времени содержат от 3 до 5 актов насилия в час. Такое воздействие ставит подростков перед множеством актов насилия.
Трудность знать, какие подростки больше всего пострадали
Было выдвинуто предположение, что вместо насильственного телевидения, вызывающего агрессивное поведение, именно подростки, которые уже склонны к агрессии, склонны отследить жестокое программирование, по словам Джонсона и его коллег. Однако их исследование поставило необходимые меры контроля и определило, что в их выборке это было не так. Другими словами, предпочтения в отношении насильственного программирования не полностью объясняли тенденцию к агрессивному поведению.
причины
Попытка понять, почему жестокое телевидение может привести к агрессивному поведению в подростковом возрасте, необходимо рассмотреть роль ролевых моделей и героев, согласно Элли Конайну и его коллегам в исследовании 2007 года «Психология развития». В частности, подростки ищут примеры, чтобы помочь они формируют свою собственную идентичность. В исследовании, проведенном Konijn и его коллегами, агрессивные дети, которые играли в жестокие видеоигры, выразили желание быть похожими на жестоких персонажей игры. Учитывая то, что известно о формировании подростковой идентичности, представляется разумным, что то же самое справедливо и для жестокого просмотра телевизионной программы.
