Подростки печально известны своим полным и полным вниманием к погоне за большим количеством свободного времени. Телевидение, компьютеры, текстовые сообщения и сон часто выше, чем обычная работа и домашние задания в своих списках приоритетов. Как родитель, ваша ответственность за то, чтобы ваш подросток был ценным членом общества к тому времени, когда он покидает дом, что включает в себя учение о самых мудрых способах провести свое время. Поскольку ваш подросток достаточно взрослый, чтобы понять последствия своих действий, органическое наказание может помочь ему учить уроки ловушек лени.
Шаг 1
Обсудите поведение вашего подростка, когда вы в настоящее время не сражаетесь за свою лень. Подождите, пока вы оба не успокоитесь и сможете сесть и поговорить о том, как лень вашего подростка влияет на вашу семью и дом. Позвольте вашему подростку высказать свое мнение о ее использовании времени и объяснить ее приоритеты. Вместе назовите три из ее главных приоритетов, о которых вы будете помнить при назначении обязанностей и обязанностей.
Шаг 2
Объясните различные наказания, которые вступят в силу, если ваш подросток уклоняется от своих обязанностей. Держите наказание как можно более органичным, чтобы ваш подросток видел естественную причинно-следственную связь между его лени и различными последствиями, которые он испытывает. Например, если он игнорирует свои обязанности, потому что он проводит время на компьютере, ограничьте его будущее компьютерное время.
Шаг 3
Предложите конкретную инструкцию, когда просите своего ленивого подростка работать вокруг дома. Просто заявить, что ему нужно убирать его комнату, может показаться отнимающим много времени и подавляющим его. Разбивая задачи на более мелкие, более управляемые цели, такие как приведение грязной одежды в прачечную или организация шкафа, ваш подросток чувствует себя мотивированным, чтобы выполнить определенные задания.
Шаг 4
Позвольте естественным последствиям лени вашего подростка повлиять на нее. Хотя естественно хотеть защитить своего ребенка, вмешательство и оправдание ее поведения только увековечивает лень. Вместо этого позвольте вашему подростку узнать, что есть последствия для ее действий; например, если она не делает домашнее задание, она наказывается в школе и что, если она не делает стирка, у нее нет чистой одежды.
Шаг 5
Ограничьте ленивые, сидячие действия, такие как использование компьютера, просмотр телевизора или дремота и предлагайте ему участвовать в более физических действиях, например, играть в школьной команде, ходить на поход или работу на дворе. Усильте своего подростка любовью к тому, чтобы быть активным и привести пример. Вы вряд ли можете ожидать, что ваш подросток будет активным, если вы проводите большую часть своего времени, смотря телевизор.
