Хотя большинство детей используют сочетание визуальных, слуховых и тактильных подходов к обучению, для ребенка необычно иметь любимый стиль, который лучше всего подходит для нее. Определение основного стиля обучения ребенка может дать родителям и учителям подсказку о том, какие подходы к использованию, которые помогут ребенку понять полученную ею информацию. Определение того, является ли ребенок главным образом наблюдателем, слушателем или практическим учеником, легко. Однако, по словам доктора Уильяма Сирса, специалиста по педиатру и воспитанию детей, может потребоваться время, чтобы соответствовать соответствующему стилю обучения ребенку.
Шаг 1
Используйте флеш-карты в качестве стратегии обучения для ребенка, который является визуальным учеником. Дети, которые являются визуальными учениками, создают четкие визуальные образы в своей голове и поэтому более эффективно участвуют в картинах, графиках, графиках, видео и других наглядных пособиях. Цвета особенно важны для процесса обучения для детей, которые используют свои визуальные ощущения для сохранения информации.
Шаг 2
Позвольте визуальным студентам брать много заметок, которые они могут прочитать позже. Визуальные ученики часто предпочитают читать информацию для себя, а не слушать кого-то, кто объясняет. Студент также может хотеть подчеркнуть или выделить заметки с помощью цветного маркера. Большинство детей, которые являются зрителями, смотрят на визуальные сигналы, обращая внимание на выражения лица и язык тела учителей, когда они учатся.
Шаг 3
Читайте вслух ребенку, который является слушателем. Дети, слуховые учащиеся, лучше сохраняют информацию, которую они слышат. Они обращают внимание на тон, скорость и подачу голоса учителя, чтобы помочь им запомнить то, что они слышат. Повторите слова и фразы, которые ребенок любит слышать.
Шаг 4
Предложите, чтобы слуховой студент читал информацию вслух. Некоторые ученики даже говорят сами за себя, когда они учатся. Ребенок, который является слуховым учеником, обычно любит говорить, петь, читать стихи или рассказывать истории. Слуховые учащиеся хорошо реагируют на устные инструкции, извлекают выгоду из групповых дискуссий и обычно хорошо слушают беседу учителя в течение длительных периодов времени.
Шаг 5
Покажите ребенку, который является кинестетическим учеником, как все работает. Тактильные ученики наслаждаются изучением своего мира, касаясь вещей и испытывают для себя то, чему учатся. Эти дети имеют хорошую двигательную координацию и проводят практические занятия, чтобы помочь им учиться.
Шаг 6
Разрешите тактильному ученику передвигаться по классу. Кинестетические ученики, как правило, беспокойны в классе. Многие не могут сосредоточиться, пока они сидят неподвижно.
Шаг 7
Поощряйте детей практиковать с использованием разных стратегий обучения, так как большинству успешных учеников удобнее использовать несколько методов. Доктор Шарлотта Резник, ассоциированный клинический профессор психологии в Лос-Анджелесе, указывает, что убеждение детей использовать свое воображение может помочь им максимально использовать любой стиль обучения, который у них есть.
