Эта весна, проявляйте творческий подход и исследуйте со своим младенцем через искусство. Младенцы интересуются окружающим миром, и они будут очень долго трогать, обонять и пробовать все в пределах досягаемости. Предоставьте ребенку практическую творческую деятельность, чтобы стимулировать это естественное любопытство по поводу мира в течение весны. Важно попытаться адаптировать каждую деятельность к собственным потребностям развития вашего ребенка. Если ваш ребенок не начал схватывать предметы, возможно, не подходящее время, чтобы попытаться провести карандаш и окраску. Всегда внимательно следите за своим ребенком во время занятий искусством и исследованиями и никогда не оставляйте своего ребенка без присмотра.
раскраска
Весна приходит, и мир, кажется, загорается цветом, поэтому дайте ребенку яркие цвета, чтобы имитировать яркие листья и цветы, появляющиеся в природе. Младенцы, которым меньше 4-6 месяцев, могут использовать пищу для создания красочных произведений искусства, находясь на своем высоком стуле. Нарежьте чернику пополам, и пусть ваш ребенок пятнает лист бумаги с ними или бросает кусочек пудинга в середине бумаги, чтобы ваш ребенок мог мазать вокруг, как грязь. Младенцы, ползающие, сидящие без поддержки или стояния, могут использовать либо бумагу, прикрепленную к полу, либо станковый мотив для детского творчества. Обеспечьте jumbo карандаши или кисти, загруженные температурой краски, и дайте вашему ребенку контролировать рисовать что угодно. Сосредоточьтесь больше на том, чтобы подвергнуть вашего ребенка ярким краскам краски, чем по точности, и подключить деятельность к вашей весенней теме. Вы можете сказать: «Это большие синие круги! Они выглядят так же, как цветы на гортензийском кусте».
Занятия на улице
Весна приносит с собой дни, наполненные прохладным бризом и большим количеством солнечного света, поэтому используйте благоприятные погодные дни, чтобы исследовать природу. Во-первых, разложите одеяло на травяной области и расскажите своему ребенку. Младшие младенцы могут оставаться неподвижными, или они могут катиться, стрелять или ползать на траву. Попросите вашего ребенка коснуться травы, пока ваш двор не был распылен пестицидами, удобрениями или другими химическими веществами, которые могут нанести вред вашему ребенку. Младенцы, которые могут схватить объекты, могут использовать палочку тротуара, чтобы нарисовать конкретную область. Младенцы могут также обладать активностью рисования красок, где вы наклеиваете большой кусочек мясной бумаги или плакатной доски на внешнюю стену, наполняете миску пузырьковым раствором и добавляете краситель. Покажите вашему ребенку, как окунуть палочку пузыря в раствор и нанести пузырьки краски на бумагу, создавая красочное искусство пузырей. Отрегулируйте свою деятельность в соответствии с развитием вашего ребенка. Например, если ваш ребенок еще не готов управлять пузырьковой палочкой или просто будет смотреть на вас, тогда выдуйте пузырьки самостоятельно и наслаждайтесь совместной деятельностью.
Изучение природы
Творческие умы часто вдохновляются природой, и вы можете помочь вдохновить своего ребенка даже в этом молодом возрасте. Пойдите на прогулку природы через свой собственный задний двор, и собирайте листья и цветы. Пусть ваш ребенок выбирает, где искать. Младших младенцев можно носить или проталкивать в коляску на прогулку на природе. Расскажите обо всех вещах, которые вы видите, об ароматах, которые вы чувствуете, и о текстурах, которые вы чувствуете. Скажи: «Этот цветок имеет шелковистые лепестки. Как чувствует этот сосновый конус? У ветра есть запах?» Принесите собранные цветы и листья внутрь после прогулки на природе. Наденьте листок бумаги на пол или поднос на высоком стуле вашего ребенка и заклейте цветы и листья на бумагу. Эта работа работает лучше всего, если на странице осталось много свободного места, поэтому не следует толковать бумагу слишком большим количеством растительного материала. Покажите ребенку, как брызгать краской картину, погрузив кисть в темную краску и встряхивая ее на бумаге, чтобы разбросать точки краски. Младшие младенцы, возможно, еще не готовы держать кисть и могут просто играть с краской и растительным материалом, как вы делаете это перед ними. Когда закончится краска для вашего ребенка, удалите листья и цветы, чтобы показать белый силуэт растения.
Животное искусство
Весна отмечает возвращение многих животных. В зависимости от того, где вы живете, вы можете увидеть приток птиц, оленей, опоссумов, кроликов, бурундуков и других диких животных. Попробуйте сидеть у окна ранним утром со своим младенцем и наблюдать, как все животные просыпаются и начинают искать пищу. Соедините своего ребенка с деятельностью животных, сказав: «Посмотрите на этих глупых белок, преследующих друг друга! Вы слышите, как птицы чирикают? Там кто-то ищет червяка, чтобы поесть». Если вы часто видите оленей и их молодых весной, напечатайте фотографию оленя. Младенцы получат удовольствие от использования акварелей, чтобы нарисовать светло-коричневого тела оленя и окунуть большой палец в белую краску, чтобы пятна на спине молодого оленя.
Еще одна активность, которую могут иметь младенцы, когда они готовы к удержанию объектов, готовит яйца своих собственных птиц, используя незавершенные деревянные яйца и акриловую краску, найденные в вашем местном магазине ремесел. Просто заполните миску акриловой краской и окуните деревянные яйца в краску. Вы даже можете украсить их пятнами, как некоторые виды птиц. Отложите яйца в сторону, чтобы высохнуть. Пока вы помогаете своему ребенку с этой деятельностью, пойте следующую песню под мелодию Old MacDonald:
«Маленькая птичка сделала гнездо, твит, твит, твит, твит, твит, и в этом гнезде она положила яйцо, твит, твит, твит, твит, твит. С трещиной здесь и подглядыванием там, Здесь трещина, там заглядывают, везде заглядывают. Маленькая птичка вылупилась из яйца, твит, твит, твит, твит, твит ».
