Многие проблемы и награды приходят от консультирования подростков. Подростки борются с различными проблемами, чем с детьми младшего возраста и взрослыми, такими как борьба с личностью, чрезмерное давление со стороны сверстников и подходы. Они часто чувствуют себя застревавшимися между желанием независимости и все еще нуждающимися в руководстве. Подростки чаще, чем взрослые, принимают решения без учета последствий и чувствуют себя непобедимыми. Терапевты должны понимать проблемы развития подростков, чтобы обеспечить им эффективную консультацию.
Замена отрицательного самосогласования
Много раз подростки, которые борются с психическими расстройствами, такими как депрессия и беспокойство, испытывают много негативных саморешений, а это значит, что мысли, которые они имеют о себе, обычно отрицательные, сообщает MayoClinic.com. Вместо того, чтобы смотреть на сложную ситуацию как на вызов, они уже считают, что они потерпят неудачу. Они могут видеть вещи безнадежными и иметь пессимистический взгляд на жизнь. Один метод, который вы можете использовать, когда консультируетесь с подростками, помогает им изменить эти негативные мысли на позитивные. Попросите подростка записать то, что он думает каждый час за день до его консультации. Перейдите с ним в список, помогая ему изменить все негативные мысли на положительные.
Групповое консультирование
Другая техника, которую используют многие терапевты, которые работают с подростками, побуждает своих клиентов опробовать групповое консультирование, сообщает Центр консультирования Университета Мэриленда. Методы, которые вы можете использовать в качестве группового консультанта, включают в себя понимание того, что они не одиноки в своих проблемах и помогают подросткам помогать друг другу. Подросток может не отвечать взрослым, даже если она терапевт, когда она пытается сказать ему, что выпить, пока он не выйдет, опасен, но он может слушать одного из своих сверстников. Использование других подростков, которые боролись с одними и теми же проблемами, может быть чрезвычайно эффективным при работе с подростковым населением.
Повторение информации через вопросы
При работе с подростками консультанты должны быть осторожны, чтобы не отталкивать своих клиентов, борясь с ними по всем вопросам. Вместо этого вы можете повторять информацию, которая звучит иррационально и необоснованно для подростка в форме вопроса. Например, подросток мог бы сказать: «Меня не волнует, что меня дразнят каждый день». Вместо того, чтобы говорить: «Конечно, вам все равно», и отталкивая клиента, терапевт может ответить, спросив: «Так оно и есть «Не беспокойте вас, что ваши сверстники издеваются над вами на ежедневной основе? Как вы себя чувствуете? »Когда вопрос встает на вопросы, многие подростки думают о заявлении, которое они только что сделали, и это звучит по-другому и, возможно, иррационально, происходит от кого-то другого. В этом случае вы не возражаете против того, что сказал подросток. Вместо этого вы задаете вопросы.
