обзор
Его самооценка зависит от его родителей, учителей, тренеров, братьев и сестер и сверстников. Здоровье детей сообщает, что чувство собственного достоинства важно, потому что высокая самооценка помогает ребенку уважать себя, чувствовать себя гордым и пробовать новые вещи. Взрослые могут влиять на самооценку детей, вовлекая их в разные игры, которые улучшают их уверенность.
Комплимент их
Kids Health сообщает, что родители и учителя могут помочь повысить самооценку детей, побудив их дать комплименты. Родители могут сделать игру, связанную с подачей комплиментов и сыграть ее после обеда. Дайте каждому члену семьи три листа бумаги и проинструктируйте всех членов семьи записать три комплимента для себя. Поместите комплименты внутри шляпы, сумки или коробки. Пусть каждая семья вытащит один комплимент, прочитайте его вслух и угадайте члена семьи, который написал комплимент. Продолжайте по очереди, пока каждый комплимент не будет прочитан. Поощряя ребенка признать положительные аспекты самой себя, вы поможете улучшить ее уверенность.
Сделать положительную рекламу
Мир образования описывает деятельность, направленную на повышение самооценки учащихся, когда студенты составляют рекламные ролики, в которых они продвигают себя на работодателей. Средние школы и учителя средней школы могут использовать эту идею, чтобы побудить своих учеников сосредоточиться на своих позитивных качествах. Учителя начальной школы могли бы изменить эту деятельность, чтобы быть подходящей по возрасту, если каждый из учеников рекламирует, почему они делают хорошего друга.
Дай им рецепт самооценки
Учителя и родители могут помочь детям узнать больше о самоуважении и уверенности, попросив их составить рецепт хорошего самооценки. Учителя могут иметь план уроков, в котором они описывают, что такое самоуважение и уверенность, и что влияет на эти вещи. Затем они могли попросить каждого ученика написать собственный рецепт для хорошей самооценки. Попросите учащихся перечислить ингредиенты для здоровой самооценки и написать пункт о том, как им нужно комбинировать ингредиенты. Задавайте такие вопросы, как «Какой ингредиент на первом месте?» и «Какой ингредиент вам нужен больше всего в рецепте?»
Включите их в свой восходящий круг
Если вы тренер или учитель, соберите своих учеников по кругу. Вы должны присоединиться к кругу и держать мягкий шар, свернутый носок или бобовый мешок в руке. Скажите детям, что они будут играть в игру под названием «Uplifting Circle». Сообщите им, что вы собираетесь начать игру, вызвав имя одного ребенка, передав мяч этому ребенку, а затем произнесите что-то вздору ребенку. Затем этот ребенок имитирует процесс, бросая мяч другому ребенку в круг. Напомните каждому ребенку, что они должны сказать что-то положительное. Единственное другое правило игры заключается в том, что вы не можете передать мяч кому-то, у кого уже есть. Закончите игру, как только каждый ребенок получит положительную оценку.
