Исследования показали, что дети, которые подвергаются воздействию английского или другого языка в возрасте до 10 лет, имеют больше шансов научиться говорить без акцента. Развивающийся мозг ребенка подвергается физиологическим изменениям в начале подросткового возраста, что затрудняет различение и воспроизведение многих звуков иностранного языка.
Следовательно, если вы разоблачите своего ребенка услышать родной разговор с раннего возраста, ему будет намного легче научить его говорить, как уроженец. Также важно начать преподавание английского языка как второго языка на раннем этапе, потому что у маленьких детей легче изучать языки, чем подростки или взрослые. Это связано с тем, что маленькие дети по-прежнему используют свои собственные навыки изучения языка, чтобы получить свой первый язык. Они быстро понимают, что могут использовать эти же навыки при изучении английского языка.
Исследования показали, что дети, которые подвергаются воздействию английского или другого языка в возрасте до 10 лет, имеют больше шансов научиться говорить без акцента. Развивающийся мозг ребенка подвергается физиологическим изменениям в начале подросткового возраста, что затрудняет различение и воспроизведение многих звуков иностранного языка.
Следовательно, если вы разоблачите своего ребенка услышать родной разговор с раннего возраста, ему будет намного легче научить его говорить, как уроженец. Также важно начать преподавание английского языка как второго языка на раннем этапе, потому что у маленьких детей легче изучать языки, чем подростки или взрослые. Это связано с тем, что маленькие дети по-прежнему используют свои собственные навыки изучения языка, чтобы получить свой первый язык. Они быстро понимают, что могут использовать эти же навыки при изучении английского языка.
